Habilidades Sociales
e
Inteligencia Emocional
Casi todas las personas que se han encontrado con dificultades en el aprendizaje, siendo el contexto escolar el marco más común y en el que pasamos gran parte de nuestra infancia, han podido, paralelamente, desarrollar problemas de auto-estima, de seguridad en sí mismas, ansiedad ante determinadas situaciones sociales, un tipo de respuesta inhibida o agresiva ante los múltiples mensajes negativos recibidos, problemas de comunicación con los demás y con ellos mismos, etc…
Por ello, una vez alcanzado un nivel madurativo que les permita adquirir ciertas habilidades y entender ciertos conceptos, tanto a nivel teórico como práctico, se cree adecuado el entrenamiento en Habilidades Sociales e Inteligencia Emocional.
Objetivo: Desarrollar habilidades que les permita relacionarse y comunicarse adecuadamente en distintos contextos sociales, con los demás y consigo mismos, y de esa manera permitir una adecuada integración, un mayor sentimiento de seguridad y control, así como aumentar su auto-estima y mejorar su auto-concepto. Se pretende atender a cada caso de forma individualizada, atendiendo a la diversidad, para lograr sacar el máximo potencial del alumno.
Dirigido a: Niños y adolescentes con algún tipo de dificultad en la socialización con sus iguales, en el contexto familiar y en el académico, debido a un desorden neurológico, TDA-H, Síndrome de Asperger, Retraso madurativo, etc…
También está dirigido a niños y adolescentes sin ningún tipo de afectación más que en el área socio- emocional.